В ходе игры подростки получили информацию о наиболее востребованных в настоящее время специальностях.
Участвуя в игровом процессе, они имели возможность «примерить на себя» различные профессиональные роли и ознакомиться с соответствующими обязанностями.
Кроме того, школьники активно участвовали в обсуждении необходимых качеств современного специалиста и особенностей работы в различных областях профессиональной деятельности, что позволило им расширить свои представления о мире профессий и сориентироваться в выборе будущей карьеры.