Как сообщили в региональном Минэкономразвития, в учебном центре у ребят было 3 производственные смены, в ходе которых они смогли оценить положительные стороны и недостатки традиционного процесса управления, попрактиковаться в применении инструментов бережливого производства, оценить их влияние на производственные и экономические показатели деятельности организации.